Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Καλωσορίσατε στην πύλη ψηφιακού υλικού του έργου ΜENTEP

config

Ψηφιακοί πόροι οργανωμένοι σε 4 θεματικούς τομείς

Διατίθενται δομημένες περιγραφές του επιλεγμένου ψηφιακού υλικού και οι πηγές τους.



Ψηφιακή παιδαγωγική

✓ Σχεδιασμός και υλοποίηση διδασκαλίας με ΤΠΕ
✓ Σχεδιασμός και διαχείριση μαθησιακών περιβάλλοντων βασισμένων στις ΤΠΕ
✓ Αξιολόγηση βασιζόμενη σε ΤΠΕ



Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου

✓ Επιλογή και Χρήση Ψηφιακών Πόρων
✓ Δημιουργική παραγωγή εκπαιδευτικού περιεχομένου
✓ Πνευματικά Δικαιώματα και Άδειες χρήσης
✓ Προγραμματισμός



Ψηφιακή Επικοινωνία και Συνεργασία

✓ Επικοινωνία με τη χρήση τεχνολογιών και μέσων κοινωνικής δικτύωσης
✓ Διαμοίραση πληροφοριών και πόρων με τους μαθητές
✓ Διαδικτυακή συμμετοχή
✓ Συνεργασία μέσω ΤΠΕ



Ψηφιακή Πολιτειότητα

✓ Συμπεριφορά στο διαδίκτυο
✓ Διαχείριση ψηφιακής ταυτότητας
✓ Προστασία συσκευών
✓ Υγεία και περιβάλλον

Ποιοί είμαστε;

Το έργο MENTEP - MENtoring Technology Enhanced Pedagogy (http://mentep.eun.org/), που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ / KA3: SUPPORT FOR POLICY REFORM (GΑ 2104-3537/001-001), αφορά στην ενίσχυση της σχολικής διδασκαλίας με αξιοποίηση της τεχνολογίας και ανταποκρίνεται στην ανάγκη της Ευρώπης για  α)    εκπαιδευτικούς ικανούς να καινοτομούν στην διδακτική πράξη με την χρήση των ΤΠΕ και  β)    την βελτίωση των διαθέσιμων στατιστικών δεδομένων σχετικά με τις ψηφιακές ικανότητες των εκπαιδευτικών.

Με βάση τους στόχους αυτούς, το MENTEP διερευνά τις προοπτικές ενός online εργαλείου αυτό-αξιολόγησης, το οποίο θα ενδυναμώσει την επαγγελματική ανάπτυξη και την πρόοδο των εκπαιδευτικών ως προς την τεχνολογική ενίσχυση της διδασκαλίας τους στην τάξη.

 

Περισσότερα

Δημοφιλείς πόροι

Τετάρτη, 02 Νοεμβρίου 2016 11:58

 

curseImg

οδηγίες ανάπτυξης, σχεδίασης, συγγραφής και υποβολής σεναρίων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Οδηγίες Συγγραφής Σεναρίων
  • Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
  • Κατηγορία Οδηγός
  • Φορέας Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής / Πλατφόρμα "Αίσωπος"
  • Συγγραφέας ΙΕΠ - Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης Επιστημονικός Υπεύθυνος: Ιωάννης Σταμουλάκης
  • Άδεια CC BY-NC-SA
  • Διάρκεια Δεν ισχύει
  • Σύντομη περιγραφή Οδηγίες ανάπτυξης, σχεδίασης, συγγραφής και υποβολής σεναρίων
  • Σύνδεσμος http://aesop.iep.edu.gr/#about
Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
Περισσότερα...
Τετάρτη, 02 Νοεμβρίου 2016 11:53

 

curseImg

Η πλατφόρμα «Αίσωπος» αναπτύχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και αποτελεί ένα πρωτοποριακό ολοκληρωμένο εργαλείο Ανάπτυξης, Σχεδίασης, Συγγραφής, Αξιολόγησης και Παρουσίασης Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων σε ένα σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον. Προτεινόμενα σενάρια.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια
  • Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
  • Κατηγορία Ψηφιακό διδακτικό σενάριο
  • Φορέας Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής / Πλατφόρμα "Αίσωπος"
  • Συγγραφέας ΙΕΠ - Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης Επιστημονικός Υπεύθυνος: Ιωάννης Σταμουλάκης
  • Άδεια CC BY-NC-SA
  • Διάρκεια Δεν ισχύει
  • Σύντομη περιγραφή Η πλατφόρμα «Αίσωπος» αναπτύχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και αποτελεί ένα πρωτοποριακό ολοκληρωμένο εργαλείο Ανάπτυξης, Σχεδίασης, Συγγραφής, Αξιολόγησης και Παρουσίασης Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων σε ένα σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον. Προτεινόμενα σενάρια.
  • Σύνδεσμος http://aesop.iep.edu.gr/#projects
Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
Περισσότερα...
Τετάρτη, 02 Νοεμβρίου 2016 11:49

 

curseImg

Μεθοδολογία και οδηγοί για την Ανάπτυξη, Σχεδίαση, Συγγραφή, Αξιολόγηση και Παρουσίαση Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Μεθοδολογία Σχεδίασης και Δημιουργίας Σεναρίων ανά Γνωστικό Αντικείμενο
  • Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
  • Κατηγορία Οδηγός
  • Φορέας Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής / Πλατφόρμα "Αίσωπος"
  • Συγγραφέας ΙΕΠ - Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης Επιστημονικός Υπεύθυνος: Ιωάννης Σταμουλάκης
  • Άδεια CC BY-NC-SA
  • Διάρκεια Δεν ισχύει
  • Σύντομη περιγραφή Μεθοδολογία και οδηγοί για την Ανάπτυξη, Σχεδίαση, Συγγραφή, Αξιολόγηση και Παρουσίαση Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων.
  • Σύνδεσμος http://aesop.iep.edu.gr/node/17125
Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
Περισσότερα...
Τετάρτη, 02 Νοεμβρίου 2016 10:55

 

curseImg

Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Αξιολόγηση: Μορφές & Εργαλεία Αξιολόγησης
  • Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
  • Κατηγορία Ανοικτό πανεπιστημιακό μάθημα
  • Φορέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • Συγγραφέας Αγορίτσα Γόγουλου
  • Άδεια CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή
  • Διάρκεια 50 λεπτά βιντεοσκοπημένου μαθήματος, ασκήσεις
  • Σύντομη περιγραφή Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.
  • Σύνδεσμος http://opencourses.uoa.gr/modules/units/?course=DI20&id=856
Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
Περισσότερα...
Πέμπτη, 02 Μαρτίου 2017 22:49

 

curseImg

Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Αξιοποίηση του Web και των εργαλείων του - Ιστοεξερευνήσεις, Εργαλεία Web 2.0
  • Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
  • Κατηγορία Ανοικτό πανεπιστημιακό μάθημα
  • Φορέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • Συγγραφέας Μαρία Γρηγοριάδου, Αγορίτσα Γόγουλου, Ε. Γουλή
  • Άδεια CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή
  • Διάρκεια 105 λεπτά βιντεοσκοπημένου μαθήματος, υλικό μελέτης, ασκήσεις
  • Σύντομη περιγραφή Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.
  • Σύνδεσμος http://opencourses.uoa.gr/modules/units/?course=DI20&id=849
Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
Περισσότερα...
Τρίτη, 01 Νοεμβρίου 2016 16:52

 

curseImg

Παρουσιάζονται (i) βασικές έννοιες της Διδακτικής όπως Διδακτικός Μετασχηματισμός, Αναπαραστάσεις Μαθητών, Προγράμματα Σπουδών, (ii) τα χαρακτηριστικά των βασικών θεωριών μάθησης (Συμπεριφορισμός, Εποικοδομητισμός και Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες), και (iii) τα χαρακτηριστικά βασικών στρατηγικών διδασκαλίας όπως Στρατηγική της Κατευθυνόμενης Διερεύνησης, Στρατηγική Επίλυσης Προβλημάτων και Στρατηγική Ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Διδακτική
  • Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
  • Κατηγορία Ανοικτό πανεπιστημιακό μάθημα
  • Φορέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • Συγγραφέας Μαρία Γρηγοριάδου, Αγορίτσα Γόγουλου, Ε. Γουλή
  • Άδεια CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή
  • Διάρκεια 80 λεπτά βιντεοσκοπημένου μαθήματος, υλικό μελέτης, ασκήσεις
  • Σύντομη περιγραφή Παρουσιάζονται (i) βασικές έννοιες της Διδακτικής όπως Διδακτικός Μετασχηματισμός, Αναπαραστάσεις Μαθητών, Προγράμματα Σπουδών, (ii) τα χαρακτηριστικά των βασικών θεωριών μάθησης (Συμπεριφορισμός, Εποικοδομητισμός και Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες), και (iii) τα χαρακτηριστικά βασικών στρατηγικών διδασκαλίας όπως Στρατηγική της Κατευθυνόμενης Διερεύνησης, Στρατηγική Επίλυσης Προβλημάτων και Στρατηγική Ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας.
  • Σύνδεσμος http://opencourses.uoa.gr/modules/units/?course=DI20&id=845
Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
Περισσότερα...