Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

Ψηφιακή παιδαγωγική

✓ Σχεδιασμός και υλοποίηση διδασκαλίας με ΤΠΕ
✓ Σχεδιασμός και διαχείριση μαθησιακών περιβάλλοντων βασισμένων στις ΤΠΕ
✓ Αξιολόγηση βασιζόμενη σε ΤΠΕ
Τετάρτη, 02 Νοεμβρίου 2016 11:58

 

curseImg

οδηγίες ανάπτυξης, σχεδίασης, συγγραφής και υποβολής σεναρίων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Οδηγίες Συγγραφής Σεναρίων
  • Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
  • Κατηγορία Οδηγός
  • Φορέας Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής / Πλατφόρμα "Αίσωπος"
  • Συγγραφέας ΙΕΠ - Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης Επιστημονικός Υπεύθυνος: Ιωάννης Σταμουλάκης
  • Άδεια CC BY-NC-SA
  • Διάρκεια Δεν ισχύει
  • Σύντομη περιγραφή Οδηγίες ανάπτυξης, σχεδίασης, συγγραφής και υποβολής σεναρίων
Τετάρτη, 02 Νοεμβρίου 2016 11:53

 

curseImg

Η πλατφόρμα «Αίσωπος» αναπτύχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και αποτελεί ένα πρωτοποριακό ολοκληρωμένο εργαλείο Ανάπτυξης, Σχεδίασης, Συγγραφής, Αξιολόγησης και Παρουσίασης Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων σε ένα σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον. Προτεινόμενα σενάρια.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια
  • Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
  • Κατηγορία Ψηφιακό διδακτικό σενάριο
  • Φορέας Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής / Πλατφόρμα "Αίσωπος"
  • Συγγραφέας ΙΕΠ - Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης Επιστημονικός Υπεύθυνος: Ιωάννης Σταμουλάκης
  • Άδεια CC BY-NC-SA
  • Διάρκεια Δεν ισχύει
  • Σύντομη περιγραφή Η πλατφόρμα «Αίσωπος» αναπτύχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και αποτελεί ένα πρωτοποριακό ολοκληρωμένο εργαλείο Ανάπτυξης, Σχεδίασης, Συγγραφής, Αξιολόγησης και Παρουσίασης Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων σε ένα σύγχρονο και λειτουργικό περιβάλλον. Προτεινόμενα σενάρια.

 

curseImg

Μεθοδολογία και οδηγοί για την Ανάπτυξη, Σχεδίαση, Συγγραφή, Αξιολόγηση και Παρουσίαση Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Μεθοδολογία Σχεδίασης και Δημιουργίας Σεναρίων ανά Γνωστικό Αντικείμενο
  • Περιοχή Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
  • Κατηγορία Οδηγός
  • Φορέας Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής / Πλατφόρμα "Αίσωπος"
  • Συγγραφέας ΙΕΠ - Ομάδα Επιστημονικής και Διοικητικής Εποπτείας της Πράξης Επιστημονικός Υπεύθυνος: Ιωάννης Σταμουλάκης
  • Άδεια CC BY-NC-SA
  • Διάρκεια Δεν ισχύει
  • Σύντομη περιγραφή Μεθοδολογία και οδηγοί για την Ανάπτυξη, Σχεδίαση, Συγγραφή, Αξιολόγηση και Παρουσίαση Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων.

 

curseImg

Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Αξιολόγηση: Μορφές & Εργαλεία Αξιολόγησης
  • Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
  • Κατηγορία Ανοικτό πανεπιστημιακό μάθημα
  • Φορέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • Συγγραφέας Αγορίτσα Γόγουλου
  • Άδεια CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή
  • Διάρκεια 50 λεπτά βιντεοσκοπημένου μαθήματος, ασκήσεις
  • Σύντομη περιγραφή Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.

 

curseImg

Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Αξιοποίηση του Web και των εργαλείων του - Ιστοεξερευνήσεις, Εργαλεία Web 2.0
  • Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
  • Κατηγορία Ανοικτό πανεπιστημιακό μάθημα
  • Φορέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • Συγγραφέας Μαρία Γρηγοριάδου, Αγορίτσα Γόγουλου, Ε. Γουλή
  • Άδεια CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή
  • Διάρκεια 105 λεπτά βιντεοσκοπημένου μαθήματος, υλικό μελέτης, ασκήσεις
  • Σύντομη περιγραφή Παρουσίαση διαφόρων Web 2.0 εργαλείων και τρόπων αξιοποίησής τους στη διδασκαλία εννοιών της Πληροφορικής ή στην εκπόνηση σχεδίων έρευνας. Επίσης, παρουσιάζεται η εκπαιδευτική προσέγγιση των ιστοεξερευνήσεων στην οποία αξιοποιούνται πηγές του παγκόσμιου ιστού στο πλαίσιο κατευθυνόμενων ομαδικών δραστηριοτήτων.
Τρίτη, 01 Νοεμβρίου 2016 16:52

 

curseImg

Παρουσιάζονται (i) βασικές έννοιες της Διδακτικής όπως Διδακτικός Μετασχηματισμός, Αναπαραστάσεις Μαθητών, Προγράμματα Σπουδών, (ii) τα χαρακτηριστικά των βασικών θεωριών μάθησης (Συμπεριφορισμός, Εποικοδομητισμός και Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες), και (iii) τα χαρακτηριστικά βασικών στρατηγικών διδασκαλίας όπως Στρατηγική της Κατευθυνόμενης Διερεύνησης, Στρατηγική Επίλυσης Προβλημάτων και Στρατηγική Ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας.

Πρόσθετες Πληροφορίες

  • Τίτλος Διδακτική
  • Περιοχή Ψηφιακή παιδαγωγική
  • Κατηγορία Ανοικτό πανεπιστημιακό μάθημα
  • Φορέας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών
  • Συγγραφέας Μαρία Γρηγοριάδου, Αγορίτσα Γόγουλου, Ε. Γουλή
  • Άδεια CC - Αναφορά - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή
  • Διάρκεια 80 λεπτά βιντεοσκοπημένου μαθήματος, υλικό μελέτης, ασκήσεις
  • Σύντομη περιγραφή Παρουσιάζονται (i) βασικές έννοιες της Διδακτικής όπως Διδακτικός Μετασχηματισμός, Αναπαραστάσεις Μαθητών, Προγράμματα Σπουδών, (ii) τα χαρακτηριστικά των βασικών θεωριών μάθησης (Συμπεριφορισμός, Εποικοδομητισμός και Κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες), και (iii) τα χαρακτηριστικά βασικών στρατηγικών διδασκαλίας όπως Στρατηγική της Κατευθυνόμενης Διερεύνησης, Στρατηγική Επίλυσης Προβλημάτων και Στρατηγική Ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας.