Διατίθενται δομημένες περιγραφές του επιλεγμένου ψηφιακού υλικού και οι πηγές τους.
✓ Σχεδιασμός και υλοποίηση διδασκαλίας με ΤΠΕ
✓ Σχεδιασμός και διαχείριση μαθησιακών περιβάλλοντων βασισμένων στις ΤΠΕ
✓ Αξιολόγηση βασιζόμενη σε ΤΠΕ
✓ Επιλογή και Χρήση Ψηφιακών Πόρων
✓ Δημιουργική παραγωγή εκπαιδευτικού περιεχομένου
✓ Πνευματικά Δικαιώματα και Άδειες χρήσης
✓ Προγραμματισμός
✓ Επικοινωνία με τη χρήση τεχνολογιών και μέσων κοινωνικής δικτύωσης
✓ Διαμοίραση πληροφοριών και πόρων με τους μαθητές
✓ Διαδικτυακή συμμετοχή
✓ Συνεργασία μέσω ΤΠΕ
✓ Συμπεριφορά στο διαδίκτυο
✓ Διαχείριση ψηφιακής ταυτότητας
✓ Προστασία συσκευών
✓ Υγεία και περιβάλλον
Το έργο MENTEP - MENtoring Technology Enhanced Pedagogy (http://mentep.eun.org/), που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ / KA3: SUPPORT FOR POLICY REFORM (GΑ 2104-3537/001-001), αφορά στην ενίσχυση της σχολικής διδασκαλίας με αξιοποίηση της τεχνολογίας και ανταποκρίνεται στην ανάγκη της Ευρώπης για α) εκπαιδευτικούς ικανούς να καινοτομούν στην διδακτική πράξη με την χρήση των ΤΠΕ και β) την βελτίωση των διαθέσιμων στατιστικών δεδομένων σχετικά με τις ψηφιακές ικανότητες των εκπαιδευτικών.
Με βάση τους στόχους αυτούς, το MENTEP διερευνά τις προοπτικές ενός online εργαλείου αυτό-αξιολόγησης, το οποίο θα ενδυναμώσει την επαγγελματική ανάπτυξη και την πρόοδο των εκπαιδευτικών ως προς την τεχνολογική ενίσχυση της διδασκαλίας τους στην τάξη.
Στο πλαίσιο του έργου "Mentep", επιλέχθηκε και διατίθεται, μέσω της πλατφόρμας moodle, επιμορφωτικό υλικό που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο των δύο πρώτων έργων 'Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Β’ Επιπέδου ΤΠΕ' (2007-2015). Το εν λόγω επιλεχθέν υλικό αφορά σε 4 κλάδους (ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 και ΠΕ19/20) και διατίθεται, δομημένο αντιστοίχως, σε 4 ενότητες (moodle modules).
Κεντρική e-υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας για την ενοποιημένη αναζήτηση και διάθεση ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου στα σχολεία. Είναι ανοιχτό σε μαθητές, δασκάλους, γονείς και σε κάθε ενδιαφερόμενο. Συγκεντρώνει περιγραφές (μεταδεδομένα) ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού από διάφορα Αποθετήρια και Παρόχους και τις ενοποιεί σημασιολογικά, επιτρέποντας έτσι ενιαία αναζήτηση και ομογενοποιημένη προβολή των στοιχείων του υλικού. Φιλοξενεί μόνο τις περιγραφές του ψηφιακού υλικού, το οποίο παραμένει στα αποθετήρια ή τους ιστοτόπους των αρχικών παρόχων.
Μεθοδολογία και οδηγοί για την Ανάπτυξη, Σχεδίαση, Συγγραφή, Αξιολόγηση και Παρουσίαση Ψηφιακών Διαδραστικών Διδακτικών Σεναρίων.
© 2017 Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων "ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ"